La Dirección Provincial de Patrimonio y Museos, dependiente del Ministerio de Cultura, Turismo y Deporte, comenzó a presentar en escuelas de la provincia el videojuego educativo “Guardianes de las Coplas”, una propuesta destinada a acercar a los estudiantes al patrimonio cultural del Noroeste argentino mediante una experiencia interactiva.
La primera institución en participar de la actividad fue la Escuela Nº 180 “República Argentina”, ubicada en el barrio Parque América, donde alumnos de 5º y 6º grado pudieron conocer y probar el videojuego en una jornada especialmente organizada por el equipo técnico del organismo.
La presentación estuvo a cargo de las creadoras del proyecto, Gabriela Granizo y Gabriela Brouwer, quienes junto a Claudia Yapura idearon esta iniciativa pensada para las infancias con el objetivo de combinar tecnología, aprendizaje y patrimonio cultural. Durante el encuentro también participó el profesor Carlos Carabajal, quien realizó la apertura de la actividad y destacó la importancia de generar herramientas educativas innovadoras que permitan acercar a los estudiantes a la identidad cultural de la región.
Según explicaron las desarrolladoras, la idea del videojuego surgió en el marco del programa Código Cultura, impulsado por Wikimedia Argentina, donde el proyecto catamarqueño resultó ganador. “Guardianes de las Coplas” propone una aventura educativa en la que el jugador encarna a un joven heredero del folklorólogo catamarqueño Juan Alfonso Carrizo, quien recorre distintas localidades del Noroeste argentino con la misión de recuperar coplas perdidas.
A lo largo del recorrido, los jugadores exploran escenarios inspirados en obras del artista catamarqueño Laureano Brizuela, como Historia de un día y Paisajes de Belén, mientras superan distintos mini-juegos y reúnen objetos, fotografías y piezas patrimoniales vinculadas a la identidad cultural de la región.
Uno de los momentos más destacados de la jornada fue cuando algunos estudiantes pasaron al frente para probar el videojuego, mientras el resto de sus compañeros seguía la partida proyectada en una pantalla gigante dentro del aula. Durante la experiencia, los alumnos leyeron en voz alta las coplas que iban apareciendo en el recorrido del juego, generando un clima de entusiasmo y participación colectiva.
Al cierre de la actividad, la directora provincial de Patrimonio y Museos, Edith Cardoso, agradeció a la comunidad educativa de la escuela por abrir las puertas a la propuesta y destacó la predisposición de directivos, docentes y alumnos para participar de la iniciativa. El videojuego “Guardianes de las Coplas” ya se encuentra disponible para jugar de manera gratuita a través de internet y forma parte de una estrategia orientada a promover el conocimiento del patrimonio cultural local entre niños y jóvenes mediante herramientas digitales.