El 76% de los alumnos argentinos de 15 años no alcanzó los niveles básicos en Matemáticas, el 60% en Lectura y el 59% en Ciencias. El país se ubicó octavo entre 13 naciones de Latinoamérica.
Las pruebas PISA 2025, realizadas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), registraron un descenso en el desempeño educativo a nivel global. En Argentina, el 76% de los alumnos de 15 años no alcanzó los niveles más elementales de competencia en Matemáticas, el 60% no lo hizo en Lectura y el 59% en Ciencias.
El país se ubicó en el puesto 75 entre 91 países y economías evaluados, y octavo entre 13 naciones de Latinoamérica. Respecto a la edición anterior, Argentina registró una caída simultánea de 12 puntos promedio en Matemática, Lectura y Ciencias, las tres áreas medidas.
Desde 2006, Argentina se mantiene por debajo del promedio de la OCDE. En 2025, la brecha fue de 41 puntos por debajo de la media en Matemáticas, 29 en Lectura y 33 en Ciencias.
El deterioro más pronunciado de los puntajes generales de la OCDE ocurrió entre 2018 y 2022, mientras que en Argentina la caída más significativa se produjo entre 2022 y 2025. La organización Argentinos por la Educación señaló que el desempeño en Matemáticas cae de forma sostenida desde 2009 y que la proporción de alumnos que no alcanza los niveles básicos es elevada.
En las PISA del año 2000, Argentina se ubicaba segunda en Latinoamérica, solo superada por México. Un cuarto de siglo después, ocupa el octavo lugar entre 13 países de la región.
Los resultados se conocieron días antes del Día del Maestro. El Gobierno nacional atribuyó los resultados a gestiones anteriores. El presidente Javier Milei difundió un video generado con inteligencia artificial en el que dialoga con Domingo Faustino Sarmiento.
Durante una disertación ante alumnos de 4° y 5° año del Colegio ORT, Milei instó a los estudiantes a criticar a la prensa y calificó al marxismo como manifestación de Satán.