En una entrevista con Catamarca a Diario de Radio Inforama, la pedagoga Irene Kitt, presidenta de la Asociación Civil Educación para Todos, habló sobre el reciente informe titulado «Acuerdo por la Educación: prioridades para la agenda educativa argentina», que presenta el estado de la educación en Argentina, destacando logros en cobertura y deserción escolar, pero también señalando deudas pendientes en la valoración social de los docentes y la gestión escolar.
Según la pedagoga, el informe anual de Argentinos por la Educación, que establece diez prioridades para la agenda educativa, evidencia que la cobertura del nivel inicial se mantiene y se amplía en todo el país, mientras que en primaria se consolida la prioridad de la alfabetización. En secundaria, se observa una reducción de la deserción escolar en los últimos seis años, aunque el desafío actual es garantizar que los jóvenes adquieran aprendizajes sólidos para su inserción social y productiva.
La especialista también alertó sobre el bajo estatus social de los docentes, señalando que Argentina se ubica en el puesto 31 de 35 países en el Índice de Estatus Docente. Kitt atribuyó esta situación a la desconfianza mutua entre familias y docentes, y destacó la necesidad de revalorizar la profesión más allá de reconocimientos simbólicos, como el Día del Maestro.
Otro tema crítico señalado fue la sobrecarga de los directores de escuelas, quienes deben asumir tareas administrativas, como la gestión de comedores escolares, que limitan su labor pedagógica y su vínculo con la comunidad educativa. Kitt consideró que «la administración de los comedores debería trasladarse al Ministerio de Desarrollo Social» para liberar a los equipos directivos y mejorar la calidad educativa.
La pedagoga concluyó con un llamado a la acción: “Es fundamental que la educación ocupe espacio en la conversación pública y que la sociedad se comprometa a fortalecer el sistema educativo argentino”, resaltó, subrayando la importancia de valorar a los docentes y acompañar a los estudiantes en todo su recorrido escolar.