La provincia de Catamarca dio por finalizada la instancia provincial de la Feria de Ciencias, un espacio destinado al encuentro, la creatividad y la innovación, donde estudiantes y docentes aplican los conocimientos adquiridos en el aula y los proyectan hacia la comunidad.
Las propuestas abarcan diversas áreas del conocimiento, incluyendo Ciencias Naturales y Sociales, Matemáticas, Artes, Tecnología, Medio Ambiente y Robótica, reflejando la diversidad y el entusiasmo de los estudiantes.
Entre los proyectos destacados se encuentran:
Ciencia:
- Chat GPT con propósito: Hackeando la clase de Formación Ética y Ciudadana – EPET N°5, Santa María
- Revalorizando el Patrimonio Arqueológico de Pomán – Escuela Secundaria N°62 “Prof. Ramón A. Barrios”, Siján, Pomán
- Sonrisas en peligro – Escuela N°437 El Jumeal, La Paz
- Aqqua-ISSI solar: reactor de oxidación avanzada con concentradores – Instituto Superior Virgen de Belén, Belén
Tecnología:
- Piel Andina – Escuela de Educación Especial N°11, Tinogasta
- Miski Apukuna Qillqa (dulce ancestral nativo) – Escuela N°144 Pajanguillo, Santa María
- Nogagen – Escuela Secundaria Rural N°18, Retiro, Pomán
- Caramelo de palo azul – Escuela Secundaria N°57, Esquiú, La Paz
Arte:
- Entretejiendo nuestro pasado y presente mediante leyendas – Colegio Nuestra Señora de Guadalupe, Valle Viejo
- Taki Kakán (Canta kakán) – Escuela Secundaria Especializada en Arte N°2, Pomán
- Margarita Palacios “La Flor Catamarqueña” – Colegio Privado San Agustín, Santa María
- Comparsa de Mutquín: “La voz de la memoria” – Escuela N°63 “San Luis Gonzaga”, Mutquín, Pomán
Matemática:
- Entre planos, medidas y plumitas – JIN N°4, Escuela N°280, Recreo, La Paz
- Astro Hood – Instituto Superior Enrique Guillermo Hood, Capital
- Etnomatemática, unquillo ancestral – Escuela N°94, Santa María
- Mentes en jaque – Escuela Secundaria N°15 “Libertador General San Martín”, Tinogasta
Cada uno de estos proyectos refleja la capacidad investigativa, la creatividad y el compromiso social y pedagógico de los estudiantes, acompañados por docentes que hacen posible que el conocimiento trascienda las aulas.